3-2반 프로젝트 수업
1-2차시 [국어] 문단의 짜임 : 멸종위기 동물에 대해 알아보고 이야기 나누기
3-5 차시 [과학] 동물의 한살이 : 곤충의 한살이 관찰하기
우리가 키우게 된 배추흰나비! 배추흰나비는 어떤 한살이의 과정을 겪게 되는 걸까요? 알에서부터 나비까지! 배추흰나비의 한살이를 보고 알게된 점을 정리해 볼까요? 간단한 퀴즈와 서술형 문제를 통해 여러분의 이해도를 한 번 점검해 보세요!
6-7차시 [국어] 지구 사막화 방지에 대한 생각 표현하기
사막화방지의 날이 무엇인지 알기 위해서는 ‘사막화’가 무엇인지부터 알아야겠죠?
사막화는 기후변화와 인간의 과도한 개발 등으로 인해 땅과 산림이 황폐화 되는 등 사막 환경이 확대되어가는 현상을 말합니다.
최근 지구 온난화로 인한 장시간의 가뭄이 겹쳐지며 사막화가 더욱 빠르게 진행되고 있으며,
우리나라도 중국의 고비사막과 타클라마칸사막 등에서 발생하는 황사, 북한의 산림황폐화 등으로 사막화가 문제되고 있습니다.
국제 사회에서는 1970년 초반부터 사태의 심각성을 깨닫고 대책을 논의하기 시작하여
1992년 브라질 리우데자네이루에서 개최된 국제회의에서는 아프리카들의 발제로 사막화 대책이 국제적으로 논의되었습니다.
이후 1994년 6월 17일에 프랑스 파리에서 기상이변과 사막화를 겪고 있는 국가들의 사막화를 방지하여
지구환경을 보호하기 위해 사막화방지 협약을 맺었어요.
그리고 1994년 제29차 국제연합총회에서는 사막화방지 협약을 맺은 날을 기념하고자
매년 6월 17일을 사막화방지의 날로 지정했습니다.
[출처] 사막화방지의 날의 유래와 예방법|작성자 초록지팡이
8차시 [도덕] 생명 존중의 마음 키우기[도덕] 생명 존중의 마음 키우기
우리의 주변은 많은 생명으로 이루어져 있습니다. 모든 생물의 생명은 정말 소중한데요, 영상을 통해 생명을 왜 소중히 다루고 존중해야하는지 배워볼까요?
9차시 [과학] 멸종 위기 동물과 환경의 관련성 알기 멸종 위기 동물과 환경의 관련성 알기
우리 주변에는 많은 멸종 위기 동물들이 있어요! 멸종 위기 동물을 조사해보고 가장 기억에 남는 동물을 3가지 적어볼까요?
10-11차시 [국어] 문단의 짜임: 녹색 환경보호에 관한 글쓰기
환경은 앞으로 우리가 살아갈 사회와 자연을 위한 소중한 유산이랍니다. 이런 녹색 환경 보호를 지키기 위한 나의 생각을 글로 한 번 적어보면 어떨까요? 이번 단원에서 배운 '문단의 짜임'을 생각하며 글을 써봅시다.
12-14차시 [미술] 감각을 활용하여 자연물과 인공물 찾기
15차시 [도덕] 생명 존중 실천 다짐하기 생명 존중 실천 다짐하기
지금까지 우리는 프로젝트 학습을 통해 생명을 소중히 여겨야하는 까닭에 대해 생각해보고 또 배워왔어요 번 잃어버린 생명은 다시 찾을 수 없고, 다른 것으로 대신할 수 없답니다. 그럼 이번 프로젝트를 통해 배운 생명의 소중함에 대해 다시 한 번 생각하고, 생명 존중을 실천하기 위한 여러분의 다짐을 남겨볼까요?